viernes, 20 de junio de 2008
opinión
Opinión
opinión
Evaluación de la propuesta
OPINIÓN PERSONAL
Opinion
La verdad me ha gustado sobre todo cuando hemos tomado las decisiones .
mi opinión
Opinión
Me ha gustado mucho el proyecto es una propuesta muy original y la única de todas las propuesta que ha funcionado.Además no ha sido difícil de contruir aunque algún que otro fallo ha habido pero hemos conseguido solucionarlo, con respecto al acabado nos ha gustado mucho como nos ha quedado hemos querido darle un aspecto como si fuera un jardín con flores, por eso lo hemos pintado la base de verde los listones de marrón y las espirales de colores. En conclusión es el mejor proyecto que nos ha salido sin duda.
Lorena Cobo
Opinion personal
La verdad es que la realizacion del proyecto nos ha sido ùtil unicamente para recordar como funcionaba un sistema de poleas pero el proyecto en si no es que sea de mucha utilidad.Sinceramente no creo que vayamos a hacer nada parecido fuera del instituto, me ha parecido mas interesante cosas como construir la wiki y el blogg que nos ha servido mucho para saber un poco sobre este tema.
Bueno ha sido un proyecto interesante en el fondo y sencillo, asequible para un final de curso al fin y al cabo.
Raquel Miras
opinión
Opinión
Tambien he aprendido varias cosas que no sabia hacer,y gracias a este proyecto la he aprendido correctamente.
Conclusión final
Es de los proyectos que más me han gustado, desde que estoy en el instituto.
A mi y a los miembros de mi grupo, nos ha parecido muy interesante la propuesta y nos ha gustado mucho.
Evaluación del proyecto
Opinión personal; Víctor Cantero Campos
Eso pensaba hasta que terminamos el proyecto porque cuando lo hicimos se estropeo; intentamos hacer lo posible para que funcionase y lo conseguimos, pero volvió a estropearse. Después de todo conseguimos terminarlo a tiempo y funcionaba bastante bien.
Me ha gustado mucho trabajar en grupo porque es una forma de unirnos y relacionarnos más, pero como en todos los grupos no todas las opiniones son iguales y eso ha causado discusiones y conflictos. He estado muy contento con mi grupo y no han habido demasiadas discusiones. Además hemos trabajado en equipo, aunque uno mas que otros.
Evaluación del proyecto
También a sido muy beneficioso ya que hemos podido poner en práctica todo lo aprendido en estos años que hemos cursado esta asignatura.
También nos a servido para desarrollar nuestra creatividad, esfuerzo en el trabajo, y la perseverancia a la hora de conseguir nuestros objetivos.
Opinión sobre el proyecto
Valoracion personal
Pienso que deberíamos continuar con estos trabajos, ya que son didácticos e interactivos y obtenemos una información práctica de lo que hemos aprendido de la teoría. En cuanto al trabajo, gracias a la maqueta hemos aprendido a hacer un sistema de transición por correas.
8. Evaluación
Se nos han presentado algunos errores pero los hemos resuelto gracias, básicamente, a la ayuda de nuestros compañeros y, en menor parte por la ayuda del profesor.
En lo que respecta a mi opinión sobre el trabajo, puedo diferenciar algunas opiniones en el ámbito técnico, grupal y del respeto hacia el material:
Técnico
Creo que nuestra máquina hipnótica funciona sin ningún tipo de problema gracias a que solucionamos los fallos iniciales que impedían el mal funcionamiento del proyecto. También pienso que nuestro diseño es original porque el decorado simboliza a la naturaleza, una especie de flores, ya que el tablero está pintado con verde (simboliza la hierba), los listones de marrón (simbolizan los tallos) y los discos giratorios son de diferentes colores (simbolizan las flores).Además nuestro grupo ha utilizado un sistema de engranajes cosa que la mayoría de los otros grupos no ha llevado a cabo.
Se nos han presentado algunos errores pero los hemos resuelto gracias, principalmente, a la ayuda de nuestros compañeros y, en algún caso, por la ayuda del profesor.
Aunque seguro que habría muchas cosas a mejorar en nuestro trabajo estoy bastante contenta con él y creo que no le cambiaría nada.
Grupal
A nivel grupal no ha habido conflictos durante la realización del proyecto y nos hemos respetado. Como es normal en todos los trabajos, no todos trabajan por igual, aunque puedo asegurar que todos le hemos puesto mucho interés al proyecto. Creo que podríamos haber hecho mejor la planificación a la hora de construir, ya que ha habido momentos “muertos” durante las clases. Aunque también he de destacar que el diseño a construir ha sido aceptado por todos los miembros del grupo.
Buen uso del material
Respecto a este ámbito creo que hemos derrochado un poco de material ya que hemos tenido que repetir varias veces el mismo elemento debido a nuestra inexperiencia a la hora de las tareas relacionadas con el bricolaje.
Hemos respetado todas las herramientas y hemos dejado limpio el taller a diario, siguiendo y respetando las normas de seguridad y limpieza.
En general yo estoy completamente satisfecha con mi trabajo porque creo que me he esforzado al máximo en este trabajo, intentando organizar lo mejor posible las tareas y repartirlas entre los miembros con la mayor precisión posible.
OPINIÓN DEL PROYECTO
En resumen, el proyecto me ha gustado mucho y espero que si tengo que hacer más otros años, me salgan igual de bien.
comentario cuellar
El proyecto me ha parecido un poco inutil ya que nosotros en nuestra vida diaria no vamos a construir una máquina hipnótica por que no nos sirve de mucha utilidad. También es verdad que es un proyecto entretenido y que sirve para aprender a trabajar en grupo.
Mª Rosa Iglesias
1.Definición del problema y las condiciones iniciales
1.Definición del problema y las condiciones iniciales
Debes crear una máquina hipnótica que cumpla una serie de requisitos.Con ella podrás hipnotizar a tu profe y....,bueno,si no
hipnotizado,seguro que,al menos,quedará impresionado con tu trabajo.
El sistema de transmisión por correa cuya finalidad va a a ser la de “hipnotizar”,objetivo algo dudoso,¿verdad?.No obstante,comprobarás que el resultado es bastante espectacular a la vez que te va a permitir poner en práctica algunos de los contenidos que has estudiado.
La máquina debe seguir una serie de requisitos:
-Tiene que tener una base hecha con un papel aglomerado
-Unos soportes realizados con listones de madera montados por parejas,por lo que tienen que tener las mismas características.
-Unos ejes hechos con varillas metálicas;en ellos van sólidamente unidas las poleas,para que al girar estas,también giren.
-Unas poleas de distintos diámetros que dependen de la relación de transmisión que quieras conseguir.
Opinión
jueves, 19 de junio de 2008
Lo primero que hicimos fue escoger el panel aglomerado que íbamos a utilizar. Encontramos uno en el taller con las medidas perfectas para nuestra máquina por lo tanto cogimos ese. Laura se dedicó a limar el panel con mucho esmero. Una vez que el panel estaba listo buscamos los listones de madera. Lucía y Javier se dedicaron a cortarlo con la segueta o el serrucho y con la ayuda de un gato. Después de cortarlos los limamos. Tuvimos que repetir dos listones de madera ya que nos habían quedado desigual del resto. Más tarde nos dedicamos a cortar y limar los contrafuertes de los listones. Tuvimos que repetir varios ya que nos equivocamos en las medidas de algunos. Los cortamos con la segueta o el serrucho. Luego unimos con pegamento o cola dos contrafuertes por cada listón de madera para que se quedaran en equilibrio. Justo después hicimos un agujero en cada listón para poder meter las varillas de metal. Después pegamos con cola los listones de madera junto con los contrafuertes al tablero aglomerado. Más tarde cortamos los discos giratorios hechos con panel contrachapado de 2mm, los cortamos con la segueta y con la ayuda del gato, ya que la máquina especializada en este tipo de trabajos no se encontraba en condiciones adecuadas para el uso. Tuvimos que repetir varias veces el hecho de cortar los discos giratorios ya que era muy difícil hacerlos para que se acercaran lo máximo a la perfección. Después de cortarlos los limamos con la lima. Luego nos dedicamos a buscar dibujos con motivos hipnóticos para nuestra máquina. Una vez encontrados los cortamos y pegamos en los discos giratorios de panel contrachapado. Más tarde cortamos las varillas de metal al tamaño requerido para nuestra máquina. Una vez cortados los limamos con la lima para que no hubiera riesgo de accidente con la punta de la varilla. Después las metimos por los agujeros realizados en los listones de madera para comprobar que lo habíamos cortado al tamaño requerido. Luego decidimos coger las poleas, las gomillas elásticas, los engranajes y algunas tuercas o/y tornillos para realizar el sistema de correa y engranaje. Sacamos las varillas de los listones y empezamos a meter poco a poco y con mucho cuidado poleas, engranajes, tuercas, tornillos etc, pero de forma alterna. Más tarde metimos los discos giratorios por las varillas de metal ajustándolos con tornillos y tuercas. Después construimos el circuito eléctrico: comprando una pila, cogiendo un motor, una serie de cables y un interruptor y montándolo según nuestros conocimientos sobre la electricidad. Tuvimos que pelar y cortar varios cables así como, cambiar de interruptor varias veces debido a que algunos estaban en mal estado.
A la hora de colocar el motor tenía que rozar con el engranaje por tanto tuvimos que buscar un pedazo de madera para poder colocar el motor a la altura necesaria. Después nos dedicamos a pintar el proyecto; los listones, los contrafuertes y el pedazo de madera de madera lo cubrimos con témpera marrón y el tablero aglomerado con témpera verde. Le dimos dos capas de pintura a todo el proyecto para que tuviera una capa protectora mayor. Luego probamos la máquina para ver si funcionaba pero no fue así, por tanto estuvimos buscando que era lo que fallaba. Encontramos dos fallos:
1 Teníamos que ponerle una serie de prisioneros en los extremos de las varillas de metal para que el proyecto funcionase sin problemas.
2 Teníamos que ponerle en el engranaje un trozo de gomilla elástica para evitar un rozamiento que impedía el movimiento constante de la máquina.
Una vez corregidos estos fallos terminamos el proyecto.
Una vez que supimos el proyecto que teníamos que construir decidimos buscar información para llevar a cabo este trabajo sin problemas. En un principio lo primero que hicimos fue buscar indicaciones e información en el libro de texto, en Internet y a través del profesor. Cuando entendimos lo que nos pedían decidimos buscar ideas para que nuestro trabajo tuviera elementos diferentes a los de nuestros compañeros y a los del libro, y poder construir así una máquina hipnótica con un toque original.
Lo primero que teníamos que hacer era traer diferentes tipos de máquinas hipnóticas plasmados en una serie de bocetos para discutirlos. Tras valorar las ventajas y los inconvenientes de los diferentes bocetos de cada miembro del grupo decidimos hacer una mezcla entre todos, aportando las ventajas de unos y otros y descartando, obviamente, los inconvenientes. Los bocetos eran muy similares entre sí; tan sólo se veían modificados en el número, tamaño y distribución de los discos giratorios. Lorena y Laura pensaban que era mejor hacer todos los discos giratorios iguales y colocarlos simétricamente; en cambio Javier y yo pensábamos que sería mejor jugar con la distribución de los discos para que el acabado fuera más divertido y juvenil. Al final la diseñamos teniendo en cuenta las dos ideas. Todo el grupo pensó que aplicaríamos un sistema de transmisión por correas y poleas como base, pero también decidimos que colocaríamos un sistema de engranajes entre el motor y el eje para así colocar un mecanismo más complicado y diverso y, de esta forma, diferenciarnos de los otros grupos. La máquina estaría formada por seis listones en vertical de diferentes tamaños (4 pequeños y 2 grandes) colocados de una forma bonita y por un circuito eléctrico que estaría constituido por un motor, cables, un interruptor y una pila.
miércoles, 18 de junio de 2008
GRUPO 2
presentación del proyecto del Grupo 2
Lorena Cobo, Lucía Díaz de Mayorga, Laura carrizosa y Javier Cuéllar
4. Manual de uso.
A través de la pila pasa la corriente al motor, en este hay un sistema de engranajes conectados al eje principal donde están las poleas y en su extremo la espiral mayor, las 3 poleas del eje principal a su vez están conectadas con otras 3 a través de gomillas, y en cada una de ellas, en su extremo, van las espirales restantes de diferentes tamaños, debido al movimiento rotatorio estas giran provocando el efecto hipnótico. Con respecto al mantenimiento, es bastante sencillo cambiar la pila de petaca cuando esta se agote, cambiar gomillas que por el propio desgaste se rompan, apretar cada cierto tiempo las tuercas y tornillos y por último limpieza con un paño húmedo y luego secándolo del conjunto de la maquina.
punto 5
5. Planificación y organización.
5.1. Lista de materiales. Nº de orden: Descripción: Cantidad:
1 Tablero aglomerado 5mm. (30x35) 1
2 Panel contrachapado 2mm (40x40) 1
3 Motor 1
4 Interruptor 1
5 Pila de petaca de 9v 1
6 Listones de madera grandes 2
7 Listones de madera pequeños 4
8 Poleas 6
9 Engranajes 2
10 Pegamento 1
11 Gomillas elásticas 3
5.2. Lista de herramientas, útiles y máquinas.
Utilizamos distintas herramientas y máquinas, entre ellas están:
- Destornillador
- Sierra
- Segueta
- Lima
- Pinceles
- Tijeras
- Máquina de cortar madera
- Máquina de hacer agujeros
- Compás
- Llave
- Regla
5.3 Reparto de tareas.
Pues Laura se ocupó del ordenador actualizando la wiki, aunque tuvimos problemas con ella la estuvo actualizando por el Word. Javi, Lucía y yo nos encargamos de construir la máquina hipnótica y también de la decoración de la misma, que en lo último también colaboró Laura. Para especificar Lucía cortó los listones, Laura limó la parte por la que se había dado el corte, Javi cortó los soportes, y yo corte las espirales, el circuito lo monto la mayoría Javi, y el sistema de poleas y engranajes lo montamos entre Lucía, Javi
Lorena Cobo
PLANIFICACION Y ORGANIZACION
Tablero
Listones
Elipses
Panel contrachapado
Papel con el dibujo con elm papel de la elipses.
Juan Antonio
Víctor Cantero Campos
Tras haber realizado y comparado los bocetos iniciales, empezamos a realizar nuestro proyecto. Todo el grupo elegimos realizar un proyecto que mezclaba cosas de todos los boceto.
Lo primero que hicimos fue seleccionar una tablero de aglomerado que estuviese en condiciones adecuadas para utilizarlo como base. Con una regla y un lápiz delimitamos el panel con las medidas necesarias y con la ayuda de un gato de mesa cortamos el panel con una sierra por las líneas dibujadas anteriormente. Posteriormente limamos con la lima todos los lados para eliminar las astillas.
Posteriormente seleccionamos un cuadradillo de madera en el que señalamos con la ayuda de una regla y de un lápiz las medidas de los pilares. Una vez marcados los cortamos con la segueta y con la ayuda del gato de mesa. Después lo limamos con la ayuda de la lima para quitarles las astillas. Una vez hechos todos los listones marcamos en ellos los lugares convenientes en los que se debía hacer un orificio para introducir en ellos los ejes. Estos orificios se hicieron con el taladro de columna y también fueron limados usando una lima.
Mas tarde se midió con la regla y se señalo con un lápiz la situación que en la que iban a estar los listones sobre el panel, para posteriormente pegarlos al panel por medio de cola blanca para madera.
A continuación se hizo el mismo proceso pero para hacer los contrafuertes. En un cuadradillo de madera, también, se midió con la regla las medidas de los contrafuertes teniendo en cuenta que no podían ser muy altos pues taparían a los orificios de los pilares. Luego se señalaron con el lápiz y se cortaron con la segueta. Después de cortarlos fueron limados, con una lima para eliminar las astillas.
Cuando se terminó este proceso se procedió a pegar los listones y los contrafuertes, en sus respectivos lugares, a la base utilizando cola blanca para madera. Cuando la cola blanca fue aplicada se dejó reposar para que los pilares y los contrafuertes quedasen bien fijados a la base.
El siguiente paso fue cortar, usando la segueta, varios trozos de paneles de madera que una vez terminados se utilizarían para hacer las ruedas hipnóticas. Antes de cortarlos fueron trazados en la madera con un compás los límites de la rueda hipnótica. Luego se les marcó con lápiz el lugar en que se debían hacer los orificios para que encajasen en los ejes de forma correcta. Los orificios se hicieron con la ayuda del taladro de columna y se limaron con la lima ya que se habían originado astillas cuando se hicieron los orificios. Luego pegamos en ellas las espirales hipnóticas, que se imprimieron anteriormente, y las unimos a los ejes por medio de tuercas.
Después seleccionamos otro trozo de tablero de aglomerado, para que sirviese de base del motor y con una regla medimos las medidas adecuadas y con lápiz las marcamos. Luego se pegó a la base por medio de la cola blanca para madera.
Para realizar el saliente de la rueda pequeña cogimos un royo de metal y lo cortamos, con las medidas adecuadas, usando unos alicates adecuados. Luego ese trozo de metal y todos los ejes fueron limados con la ayuda de una lima especial para limar metales. En pedazo de metal seleccionado fue doblado con la ayuda de otros alicates para que sobresaliente del panel.
Una vez colocadas todas las poleas y correas, el circuito eléctrico, los componentes eléctricos y las ruedas hipnóticas procedimos a comprobar si el funcionamiento era el correcto.
Para mejorar su aspecto utilizamos diferentes colores de pinturas que lo han hecho más llamativo: para la base hemos utilizado verde y también hemos pintado algunas flores en las esquinas de color azul oscuro y rosa a modo de adornos. Para los contrafuertes hemos usado blanco. En los pilares blanco también excepto en su superficie que hemos utilizado rosa y azul oscuro. El azul oscuro también ha sido utilizado para pintar la base del motor. En las poleas hemos usado muchos colores diferentes: para la grande amarillo, para las medianas azul oscuro y para la pequeña rosa.
6. Descripción del proceso de fabricación.
2- Diseño: Búsqueda de información y obtención de ideas:
Víctor Camtero Campos
5.1 Lista de materiales.
| Número | Artículo | Cantidad |
| 1 | Panel de contrachapado | 1 |
| 2 | Listones | 6 |
| 3 | Motor | 1 |
| 4 | Pila | 1 |
| 5 | Poleas | 11 |
| 6 | Gomillas | 6 |
| 7 | Ejes | 6 |
| 8 | Discos hipnóticos | 6 |
| 9 | Pegamento | 1 bote |
| 10 | Cables | 3 |
| 11 | Interruptor | 1 |
5.3 Reparto de tareas.
| Tarea | Miembro del grupo que la realiza |
| Seleccionar el panel | Todo el grupo |
| Medir el panel conforme al espacio del armario | Daniel e Fco.José |
| Cortar el panel | Daniel |
| Limar y lijar el panel | Daniel y Víctor |
| Medir y cortar los listones | Víctor y Fco. José |
| Taladrar los listones para introducir los ejes | Fco. José y Víctor |
| Planificar, medir y señalar la situación de los listones en el panel | Fco. José |
| Medir, cortar y limar los contrafuertes de los listones | Todo el grupo |
| Pegar los contrafuertes a los listones, y estos al panel | Víctor e Irene |
| Colocación de las poleas en los ejes, y éstos en los listones | Fco. José y Daniel |
| Planificación y montaje del circuito | Fco. José y Daniel |
| Decoración de la maqueta (colocación de los ejes hipnóticos, pintar el panel y los listones) | Irene, Víctor y Fco. José |
| Revisión del correcto funcionamiento del proyecto. | Todo el grupo |
9. Conclusiones:
Descripción del proceso técnico
Empezamos construyendo la base: la base era de panel aglomerado y sólo teníamos que medirla , señalarla y cortarla.
Listones de madera: señalamos en una barra grande sus medidas las cortamos, limamos hacemos los agujeros por donde van a ir introducidas las varillas y los pegamos en el base.
Varillas metálicas: cogemos una de gran tamaño , señalamos las medidas que tenemos que cortar,cortamos , limamos con la lima e introducimos las varillas metálicas en sus orificios.
Elipses hipnóticas: hacemos con un compás los círculos que formaran nuestras elipses, cortamos con la segueta, las limamos con la lima, les hacemos los agujeros por donde van las varillas, las introducimos en las varillas y las aseguramos con tuercas y con arandelas.(así con las 4 elipses)
Poleas de plástico:Las poleas nos las prestaba el profesor y nosotros cogíamos del amariao del taller las que nos hicieran falta y una vez escogidas las introducimos en las varillas y las aseguramos para que no se muevan con tuercas.
Gomillas: tambien las teníamos que coger del armario e iban unidas con las poleas.
Elipses:Las que nos gustan , las imprimimos , las recortamos y las pegamos en las elipses de panel contrachapado.
Pila:cogemos la pila la aseguramos al panel con silicona.
El motor:cogemos el motor lo pegamos a un pequeño panel contrachapado con grapas y este lo pegamos a la base con silicona. Le ponemos la pequeña polea en su extremo y la unimos al proyecto con una gomilla.
Los cables: los cogemos de su sitio los pelamos con las tijeras de electricista y los unimos a la pila , al interruptor y al motor .
El interruptor:lo cogemos y lo unimos con lo cables anteriores.
Una vez completado el proceso de construcción revisamos que todo esté en orden y empezamos con el proceso de decoración.
Cogemos los pinceles y las temperas y empezamos.
Tempera azul:con esta pintamos los listones de madera.
Tempera negra:con esta pintamos toda la base incluso sus laterales para que resaltara.
Este ha sido el proceso de la construcción de nuestro proyecto aunque parezca corto ha sido largo y trabajoso.
9. Evaluación
martes, 17 de junio de 2008
EVALUACIÓN
La máquina funciona correctamente y cumple con las condiciones obligatorias. El diseño está inspirado en el del libro y una vez planificado, solo lo hemos modificado una vez para hacer mas altas las columnas, y otra para cambiar poleas.
La verdad es que nos lo hemos trabajado bastante y al final ha quedado muy bonito. Acertamos en el tamaño de los discos (que han quedado muy bien) y en el tamaño de las poleas utilizadas. Erramos cuando pegamos las columnas, porque una se quedó torcida y no pudimos continuar con los mecanismos hasta que la quitamos y pegamos otra. También hubo un fallo al intentar pegar los dibujos hipnóticos a los discos, ya que el eje, aún después de haberlo limado, seguía sobresaliendo demasiado y el dibujo se doblaba. Lo de la columna lo solucionamos quitándola y pegando otra que estaba derecha y que tenía un soporte mejor. Lo de los ejes lo solucionamos limando hasta las tuercas que sujetan el disco.
Aunque me gusta como ha quedado, yo la pintaría un poco más y le pondría algún adorno.
Antes de empezar el trabajo, yo hice algunos bocetos sobre la organización de la estructura y empezamos a decidir cuanto podían medir las piezas y lo fuimos apuntando para luego elaborarlas.
Al construir hemos seguido un orden lógico: hemos empezado por la base y hemos seguido hacia arriba (columnas, ejes…).
A cada uno se le daba bien una cosa y cada uno a hecho una distinta, pero yo diría que hemos trabajado todos más o menos lo mismo.
Cuando se propuso el diseño nadie le puso pegas. Era más o menos como el del libro.
Creo que nos hemos respetado y todos hemos escuchado tenido en cuenta las sugerencias de los demás. Hemos tenido conflictos, pero nada importante: solo discusiones sobre de qué forma hacer determinadas piezas.
Durante la elaboración de piezas no hemos derrochado material y hemos tratado bien las herramientas del taller. Cuando nos hemos ido del taller hemos dejado la mesa despejada y el encargado de materiales se ha encargado de recoger las herramientas y devolverlas a su sitio.
Yo, por lo menos, estoy muy satisfecho con mi trabajo, porque hemos trabajado bastante y ha quedado muy bien.
Aquí pongo un enlace de un vídeo en el que explicamos el funcionamiento y mostramos las partes de la Máquina hipnótica (tiene algunos fallos porque no tuvimos apenas tiempo para grabarlo):
http://es.youtube.com/watch?v=cPT-juQB8n4
Conclusiones.
Hemos aprendido a trabajar y a coordinarnos en grupo y por su puesto a construir una máquina hipnótica. He recordado como se construían varias cosas como por ejemplo como se montaba el circuito y como funcionaba un sistema de poleas, cosas que había olvidado del año anterior.
Lo único que mejoraría sería la organización del principio que era lo único que nos falló.
Me ha gustado mucho este proyecto y me ha resultado mas fácil de lo que yo imaginaba. Me ha gustado también mi grupo de trabajo porque nos hemos puesto de acuerdo rápido y todo nos ha salido muy bien. Estoy muy orgullosa de mi trabajo y del trabajo y del trabajo del grupo completo.
Al final el trabajo nos quedo muy bien y lo mostramos en este video.
Raquel Miras Garcia 3ºA
3.1 CONJUNTO
5 PLANIFICACIÓN Y ORGANIZACIÓN
nº orden descripción cantidad
1 tablero aglomerado(30x30) 1
2 listones de madera 10
3 poleas 10
4 pegamento 1
5 gomillas 5
6 panel 8
7 ruedas hipnóticas 4
8 pila 1
9 motor 1
10 cable 4
5.2 MEMORIA DEL PROYECTO TÉCNICO Curso 2005-06 Lista de herramientas, útiles y máquinas.
1 taldradora
2 regla
3 sierra
4 alicates
5 tijeras
6 serrucho
7 destornillador
8 lima
9 llaves inglesas
10 gato
5.3 repartode tareas
Luis M.V.:cortar listones y montar proyecto
Juan Luis R.L.:limar listones y montar proyecto
Luis S.G.:limar panel y montar proyecto
Laura V.S.:cortar panel y montar proyecto
viernes, 13 de junio de 2008
Definición del problema y las condiciones iniciales
-El proyecto contiene varias fases, son:
1. Conocer el problema.
Identificación del problema Concreción del problema Búsqueda de información.
2. Diseñar.
Técnicas Diseño individual Diseño grupal.
3. Planificar.
Selección y utilización de materiales y herramientas Organización y gestión.
4. Construir.
Construcción del objeto o maquina.
5. Evaluar.
Presentación del objeto construido Evaluación del objeto construido.
-Además de esto, el proyecto debe llevar una serie de elementos:
* Soportes: realizados con listones de madera.
* Ejes: hechos con varillas metálicas, en ellos van sólidamente unidas las poleas, para que al girar ellas gire también el eje.
* Poleas: con distintos diámetros dependiendo de la relación de transmisión que se quiera conseguir.
* Correas: se utilizan gomas elásticas de distintos tamaños.
* Discos con espirales: hechos sobre una base de contrachapado, sobre el que se debe pegar el dibujo en papel de la espiral.
* Motor: se utiliza para generar el movimiento.
Evaluacion
Probamos la máquina varias veces porque en muchas ocasiones no funcionaba correctamente y tuvimos que ver cuales eran los fallos. La mayoría de las veces era por culpa del motor o porque había alguna gomilla mal colocada.
Después de revisarlo muchas veces pudimos comprobar que cumplía todas las condiciones y que funcionaba correctamente.
A la hora de construir tuvimos que modificar varias veces la idea original que teníamos pero finalmente quedo bien y bastante bonita.
Los errores que tenía la máquina a la hora de funcionar los solucionamos buscando donde estaba el problema, cambiando las gomas y las poleas de lugar hasta que al final todo se soluciono.Los únicos cambios que le haría serían en la pintura, que la repasaría un poco, y en las ruedas hipnóticas que las pondría un poco mejor.
Hicimos unos dibujos un poco pobres y el dibujo que mas nos gustaba era el de Raquel, asi que decidimos mezclar su diseño con el diseño del libro.
Antes de construir la máquina y después de pensar como lo construiríamos empezamos a pensar por donde empezaríamos y en que orden iríamos construyendo las piezas.
A la hora de construir había gente que prefería hacer determinadas cosas asi que intentamos repartir las tareas de manera que todo el mundo pudiese hacer mas o menos el mismo numero de actividades.
A la hora de elegir el diseño nos pusimos todos de acuerdo respetándonos y sin conflictos.
Intentamos aprovechar todo el material reutilizando los trozos de madera,de claves etc y hemos utilizado correctamente las herramientas.
Hemos seguido todas la normas de seguridad y limpieza y todas las instrucciones del profesor, y hemos dejado siempre el taller recogido a la hora de marcharnos.
Estamos muy contentos con nuestro trabajo sobre todo despues de haber tenido que modificarlo tantas veces. Al ver que todo funcionaba bien y que lo terminamos el dia de entrega nos pusimos muy contentos.
4 Manual de uso
- La maquina hipnotica funciona dandole al imterructor,enpieza a girar el motor y por intermedio de las gomillas se mueven los discos hipnoticos .El mantenimiento de la maquina se puede realizar no dandole muchas veces al interructor .
- Lista de precauciones para evitar roturas averias , accidentes para evitar roturas los discos hipnoticos tienen que estar bien sujetas al eje , para evitar averias los cables no tienen que estar muy enrredados para que la electricidad , que pasa de la pila al motor llegue sin dificultades.
1- Definición del problema y las condiciones iniciales Debes crear una máquina hipnótica que cumpla una serie de requisitos.Con ella podrás
1- Definición del problema y las condiciones iniciales
Debes crear una máquina hipnótica que cumpla una serie de requisitos.Con ella podrás hipnotizar a tu profe y.... bueno, si no es hipnótizado , seguro que , quedará impresionado con tu trbajo.
El sistema de transmisión por correa, cuya finalidad va a ser de “hipnotizar”;objeto algo dudoso ¿verda?.No obstante,comprobarás que el resultado es bastante expectacular a la vez que te va a permitir poner en práctica algunos de los contenidos que has estudiado.
La máquina debe seguir una serie de requisitos:
-Tiene que tener una base hecha con un panel aglomeradon.
-Unos soportes realizados con listones de madera montados por parjas, por lo que tener las mismas características.
-Unos ejes hechos con varillas metálicas;en ellos van sólidamente unidas las poleas, para que al girar estas, tambien giren.
-Unas poleas de distintos diámetos que dependen de la relación de transmisión que quieras conseguir.
-Unas corras que serán gomas elásticas de distintos tamañossegún las necesidaddes.
-Discos con espirales realizados sobre una base panel de contrachapado de 3mm sobre los que tienes que pegar el dibujo en papel de tu espiral . Después solo hay que pegarlos al eje.
jueves, 12 de junio de 2008
Lista de materiales que utilizamos:
- Panel de contrachapado
- Panel de aglomerado
- Temperas de colores
- Pegamento
- Folios
- Tuercas
- Pila de petaca
- Interructor
- Prisionesros
- Poleas
- Engranajes
- Gomillas elasticas
- Soportes de madera
Lista de herramientas:
- Destornillador
- Segueta
- Lima
- Llaves pequeñas
- Tijeras
- Pinceles
- Regla
Lorena Cobo
miércoles, 11 de junio de 2008
Planificación y organización. Lista de materiales
-listones de madera de 30x10 mm.
-poleas de distintos diametros
-gomas elasticas.
-motor
-pila
-interruptor
-cables.
-pegamento
-panel
-barra de metal
-tuercas
5.1 Lista de materiales:
| Número | Artículo | Cantidad |
| 1 | Panel de aglomerado | 1 |
2 | Listones | 6 |
3 | Motor | 1 |
4 | Pila | 1 |
5 | Poleas | 11 |
6 | Gomillas | 6 |
7 | Ejes | 6 |
8 | Discos hipnóticos | 6 |
9 | Pegamento | 1 bote |
10 | Cables | 3 |
11 | Interruptor | 1 |
Definición del problema y las condiciones iniciales
Para montar una máquina hipnótica debes de realizar los siguientes pasos:
Primero necesitaremos los siguientes materiales:
Un panel de 30x30 cm.
Pegamento
Una pila de petaca
Varilla de metal
Listones de madera de 6mm
Poleas de distintos tamaños
Un motor
Interruptor
Cables
Gomas elásticas
Discos con espirales
Pintura (para decorar)
Tuercas y arandelas
Después, pegamos la pila, el motor y el interruptor al panel, conectamos los cables desde la pila hasta el motor pasando por el interruptor para que podamos cerrar o abrir el circuito cuando queramos, después hacemos los agujeros en los listones de madera y los pegamos al panel, cortamos la varilla de metal en partes iguales y la metemos en los agujeros de los listones, dibujamos los discos con espirales y los pegamos a los círculos de madera, los círculos de madera los ponemos al final de cada varilla, metemos las poleas en las varillas, apretamos las poleas con las tuercas y unimos todas las poleas con las gomillas para que cuando el eje del motor gire, también se muevan las demás poleas con el fin de que los círculos de madrea con espirales se muevan para hipnotizar al profesor. Por último también podemos decorar con pintura el proyecto para que quede más bonito y mejor al presentarlo.
Víctor Cantero Campos
Con ella podrás hipnotizar a tu profe y....., bueno, si no hipnótizado, seguro que, al menos, quedará impresionado con tu trabajo.
El sistema de transmisión por correa, cuya finalidad va a ser la de “hipnotizar”; objetivo algo dudoso, ¿verdad?. Nos obstante, comprobarás que el resultado es bastante expectacular a la vez que te va a permitir poner en práctica algunos de los contenidos que has estudiado.
Además de esto el proyecto debe llevar una serie de elementos.
-Soportes:realizados con listones de madera.
-Ejes: hechoa con varillas metálicas, en ellos van sólidamentes unidas las poleas, para que al girar ellas gire también el eje.
-Poleas: con distintos diámetros dependiendo de la relación de transmisión que se quiera conseguir..
-Correas:se utilizan gomas elásticas de distintos tamaños.
-Discos con espirales: hechos sobre una base de contrachapado, sobre el que se debe pegar el dibujo en papel de la espiral.
-Motor: se utiliza para generar el movimiento.
Punto uno de la memoria de tecnologia.
¿Quieres conseguir una buena nota en Tecnología? Sólo tienes que construir esta máquina:
Con ella podrás hipnotizar a tu profe y....., bueno, si no hipnótizado, seguro que, al menos, quedará impresionado con tu trabajo.
El sistema de transmisión por correa, cuya finalidad va a ser la de “hipnotizar”; objetivo algo dudoso, ¿verdad?. Nos obstante, comprobarás que el resultado es bastante expectacular a la vez que te va a permitir poner en práctica algunos de los contenidos que has estudiado.
Definicion del problema y condiciones ini
1.¿Quieres conseguir una buena nota en Tecnología? Sólo tienes que construir esta máquina:
Con ella podrás hipnotizar a tu profe y.....,bueno, si no hipnótizado, seguro que, al menos, quedará impresionado con tu trabajo.
El sistema de transmisión por correa, cuya finalidad va a ser la de “hipnotizar”;objetivo algo dudoso, ¿verdad?. Nos obstante, comprobarás que el resultado es bastante expectacular a la vez que te va a permitir poner en práctica algunos de los contenidos que has estudiado.
El proyecto deberá tenes los siguientes componentes:
-Soportes realizados con listones de madera.
-Ejes hechos con varillas metálicas.
-Poleas de distintos diámetros.
-Correas utilizando gomas elásticas de distintos tamaños.
-Discos con espirales hechos sobre una base de cantrachapada sobre los que se debe pegar el dibujo.
-Motor para que pueda moverse.
También se pueden añadir otros elementos como contrafuertes, interruptores
martes, 10 de junio de 2008
2. DISEÑO Y OBTENCIÓN DE IDEAS
Esta información se basó en un principio en el libro, donde buscamos todo lo que nos podría ayudar a la hora de diseñar y construir los mecanismos para el proyecto. Tras esto buscamos en Internet diferentes posibilidades para los dibujos de las ruedas hipnóticas.
Tras el proceso de búsqueda de información cada miembro del grupo se centró en la realización de los bocetos iniciales, que se han de hacer individualmente.
Todos los proyectos se basaban al modelo del libro, lo único que diferenciaban a los bocetos entre sí eran el número de ruedas hipnóticas y su colocación.
A continuación se presentan fotografías realizadas a dos de los bocetos. En el primero vemos la idea de poner entre las ruedas hipnóticas una que no girara sobre sí misma, sino describiendo una circunferencia, y en el segundo se ve la buena disposición de los mecanismos, que son los que se han realizado finalmente.
Al final hemos decidido fusionar estos dos bocetos y redistribuir las ruedas hipnóticas, para que fuera más fácil la colocación de los mecanismos.
Primer boceto:
Segundo boceto:
Planificación y organización
Utilizamos, herramientas, como por ejemplo: alicates, tijeras, lima, llave inglesa, serrucho, regla, gato, martillo, barrena, etc...
Utilizamos una serie de materiales: panel agromelado, panel contrachapado, motor, cables, pila de petaca, interruptor, listones de madera, tuercas, pintura, pinceles, folios, pegamento, engranajes, tornillo sin fin, gomillas.
Reparto de tareas: unos hemos construido, otros hemos conseguido los materiales, y planificado como construir el proyecto.
Evaluacion
Después de revisarlo muchas veces pudimos comprobar que cumplía todas las condiciones y que funcionaba correctamente.
A la hora de construir tuvimos que modificar varias veces la idea original que teníamos pero finalmente quedo bien y bastanete bonita.
Los errores que tenía la máquina a la hora de funcionar los solucionamos buscando donde estaba el problema, cambiando las gomas y las poleas de lugar hasta que al final todo se solucionó.Los únicos cambios que le haría serían en la pintura, que la repasaría un poco, y en las ruedas hipnóticas que las porndría un poco mejor.
Hicimos unos dibujos un poco pobres y el dibujo que mas nos gustaba era el de Raquel, asi que decidimos mezclar su diseño con el diseño del libro.
Antes de construir la máquina y después de pensar como lo construiríamos empezamos a pensar por donde empezaríamos y en que orden iríamos construyendo las piezas.
A la hora de costruir había gente que prefería hacer determinadas cosas asi que intentamos repartir las tareas de manera que todo el mundo pudiese hacer mas o menos el mismo numero de actividades.
A la hora de elegir el diseño nos pusimos todos de acuerdo respetándonos y sin conflictos.
Intentamos aprobechar todo el material reutilizando los trozos de madera,de clabes etc y hemos utilizado correctamente las herramientas.
Hemos seguido todas la normas de seguridad y limpieza y todas las instrucciones del profesor, y hemos dejado siempre el taller recogido a la hora de marcharnos.
Estamos muy contentos con nuestro trabajo sobre todo despues de haber tenido que modificarlo tantas veces. Al ver que todo funcionaba bien y que lo terminamos el dia de entrega nos pusimos muy contentos.
Realizado por Joaquin Morillo Capitán.
lunes, 9 de junio de 2008
Este proyecto a simple vista no era demasiado difícil pero una vez empezado encontrábamos diferentes dificultades como que las varillas se nos movían , las elipses no giraban por que el motor no podía con ellas, el circuito se desmontaba...etc...
Esto ha sido un atraso para el proyecto pero también gracias a estos errores hemos aprendido a elaborarlos correctamente y sin ninguna dificultad.Hemos aprendido a utilizar mejor un sistema de poleas y engranajes, y a utilizar mejor la potencia de un motor.Para el próximo proyecto deberemos intentar organizar mejor el trabajo de forma que el tiempo en cada tarea sea razonable y no extendernos tanto.También deberemos repartirnos el trabajo de forma equilibrada ya que en este unos miembros del grupo han trabajado mucho y otros no lo suficiente.
Aunque han habido algunos contratiempos finalmente el proyecto ha salido adelante y ha quedado como queríamos, aunque con algunas modificaciones.El trabajo en grupo podría haber sido mejor aunque tampoco ha sido malo.
En conclusión el trabajo no ha sido de un dificultad alta y ha sido llevado a cabo correctamente.
Mª Rosa Iglesias Redondo
sábado, 7 de junio de 2008
Diseño.Búsqueda de información y obtención de ideas
Antes de comenzar el proyecto decidimos hacer una recopilación de ideas sobre el diseño del proyecto.
Para ello estudiamos toda la información proporcionada por el profesor y también investigamos en internet para obtener ideas para desarrollar nuestro proyecto.
Estas ideas las pusimos en común en el grupo y discutimos las siguientes propuestas.
-Lorena quería ponerle ruedas para que quedara con mejor acabado.
-Yo propuse poner en el motor un engranaje en vez de una polea como el resto de grupos.
Decidimos construir una máquina con seis torres, tres y tres por que formaría un bonito conjunto. Habría una espiral en cada torre lateral y dos en el medio, de modo que formasen un triangulo. Colocamos la unión entre el eje y el motor con un sistema de engranajes, lo que nos diferencia de los demás grupos.
viernes, 6 de junio de 2008
- Utilizar listones de madera de 30x10mm.
- Tiene que tener poleas de distintos diámetros, que dependen de la relación de transmisión que quieras conseguir.
- Utilizar gomas elásticas de distinton tamaños, según las necesidades.
- Utilizar un motor con reductora con una polea en su eje.
- Que los ejes esten hechos con varillas de madera de 6mm.
- Tienes que reforzar los listones, una vez pegados, con cuñas de o cartelas.
- Las ejes tienen que estar sobre una base de panel contrachapade de una medida de 3mm aproximadamente, sobre la que debes pegar el dibujo de tu espiral.
Definición del problema y las condiciones iniciales.
El sistema de transmisión por correa, cuya finalidad va a ser la de “hipnotizar”;objetivo algo dudoso, ¿verdad?. Nos obstante, comprobarás que el resultado es bastante expectacular a la vez que te va a permitir poner en práctica algunos de los contenidos que has estudiado.
La máquina debe seguir una serie de requisitos:
-Tiene que tener una base hecha con un panel aglomerado.
-Unos soportes realizados con listones de madera montados por parejas, por lo que tienen que tener las mismas características.
-Unos ejes hechos con varillas metálicas; en ellos van sólidamente unidas las poleas, para que al girar estas, tambien giren.
-Unas poleas de distintos diámetros que dependen de la relación de transmisión que quieras conseguir.
-Unas correas que serán gomas elásticas de distintos tamaños según las necesidades.
-Discos con espirales realizados sobre una base panel de contrachapado de 3mm sobre los que tienes que pegar el dibujo en papel de tu espiral. Después solo hay que pegarlos al eje.
-Un motor con reductora con una polea en su eje.
Realizado por Raquel Miras Garcia. 3º A
