IDEAS PARA ENTRADAS EN EL BLOG

Como sabéis la propuesta y el trabajo de planificación se ha realizado el la wiki

Ahora os propongo contribuir al desarrollo del presente blog.




Podéis crear entradas con los siguientes temas:



1.Definición del problema y las condiciones iniciales.
● Explica lo que hay que diseñar y construir, y
● Lista numerada de limitaciones o condiciones que debe cumplir.

2.Diseño: Búsqueda de información y obtención de ideas.
● Describe todo lo realizado durante la etapa de diseño antes de construir.
● Ideas y sugerencias aportadas por el grupo.
● Ventajas e inconvenientes de los diseños o bocetos individuales de todos los miembros del grupo.

3.Descripción técnica de la solución adoptada. (insertar fotos).
3.1. Conjunto: Función, forma y dimensiones exteriores (altura, anchura y profundidad en mm)
3.2. Estructura: Elementos resistentes (bases, barras, soportes, escuadras, ejes, tirantes,...):Misión y esfuerzos (tracción, compresión, flexión, cortadura y torsión).
3.3. Mecanismos: Funcionamiento y cómo se transmite la fuerza y movimiento de los elementos motrices a los conducidos.
3.4. Circuitos eléctricos: Funcionamiento del circuito y misión de cada uno de los componentes eléctricos.
3.5. Acabado: Pintura, barniz, spray, adornos, señales,... para protegerlo, mejorar su aspecto o informar
3.6. Lista de piezas construidas del Conjunto: Pieza, material con que está elaborada, cómo está unida con otras,...

4.Manual de uso.
● Cómo funciona, instrucciones de uso y mantenimiento.
● Lista de precauciones para evitar roturas, averías, accidentes...

5.Planificación y organización.

5.1.Lista de materiales.
5.2.Lista de herramientas, útiles y máquinas.
5.3.Reparto de tareas. (Para cada miembro del grupo: lista de tareas que ha realizado)

6.Descripción del proceso de fabricación. (de piezas y su montaje) Extensión de más de 1 hoja.
Describe, paso a paso, las operaciones realizadas para cada una de las piezas con máximo detalle (trazar.., medir.., cortar.., taladrar.., limar.., lijar.., unir.., soldar.., hacer el montaje de.., instalar.., comprobar.., pintar.., decorar...). Indicar en cada operación todas las herramientas, útiles y máquinas empleadas.

7.Planos.Representación gráfica.

7.2.Perspectiva del conjunto.

7.3.Hoja del proceso de fabricación. Para cada pieza a fabricar en el taller, indicar detalles.

7.4.Esquemas eléctricos (Es un dibujo del circuito eléctrico que sirve para explicar las conexiones hechas. Los cables se dibujan como si fueran líneas rectas horizontales o verticales, y los demás componentes (pila, interruptor, bombilla, motor, etc.) se representan con símbolos. Marca cada símbolo con un número, y haz una leyenda mediante una lista con todos los números y los nombres correspondientes. Esta lista debe acompañar al esquema).

8.Evaluación. (del objeto construido, del proceso seguido, de la organización del grupo, de hábitos, actitudes y normas) Debe ser una redacción que exprese una respuesta sincera y detallada a estas preguntas:
(¿Cómo lo probasteis?¿Cumple las condiciones obligatorias?¿Funciona bien?¿Se ha modificado el diseño inicial?¿Es original el diseño?¿Está bien acabado y ha quedado bonito? Aciertos y errores.¿Cómo los habéis resuelto los errores?. ¿Qué mejoras le harías?).
(¿Habéis hecho todos los diseños individuales? ¿Habéis planificado la construcción? ¿Habéis seguido un orden lógico al construir y montar? ¿Habéis trabajado todos por igual? ¿Habéis elegido el diseño del grupo por consenso? ¿Os habéis respetado? ¿Habéis tenido conflictos?)
(¿Habéis derrochado material? ¿Habéis cuidado las herramientas? ¿Habéis seguido las normas de seguridad y limpieza? ¿Habéis dejado el taller ordenado y recogido? ¿Estáis satisfechos con vuestro trabajo?

9.Conclusiones. (Opinión sobre la actividad) Redacción que exprese una respuesta sincera y detallada a estas preguntas:
(Dificultades encontradas. ¿Qué habéis aprendido? ¿Qué hay que intentar mejorar en el próximo proyecto?. Comentarios y observaciones sobre la organización del trabajo o sobre cualquier otra cuestión)


Como os habréis dado cuenta la temática de las entradas sigue el guión de la memoria.